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SÍSMICA POÉTICA

El lenguaje en su punto de fractura

Un taller gratuito para quienes sienten que las palabras no alcanzan… y aún así (o por eso) acuden a la poesía.

Con Bernard Engel, Premio Nacional de Poesía Emergente 2023, Premio Internacional María Rosal 2024, Premio Bienal de Poesía Provincia de León 2025, Premio Ciudad de Córdoba 2025 y finalista del Premio Loewe.

Un taller gratuito para quienes sienten que las palabras no alcanzan… y aún así (o por eso) acuden a la poesía.

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¿Qué mueve de verdad a un poema? Un poema no empieza con una idea. Empieza con una tensión. Con la brecha entre lo que se quiere decir y lo que apenas puede decirse. Este webinar propone una inmersión en ese punto exacto donde el lenguaje se vuelve ineficiente, y por eso mismo poético. No buscamos definir qué es poesía (cualquier definición es limitante). Buscamos encontrar ese lugar donde algo en el lenguaje empieza a temblar.

IMPARTIDO POR

Bernard Engel, director de Poetik Lab y profesor de este webinar, es Premio Nacional de Poesía Emergente 2023, Premio Internacional de Poesía María Rosal 2024, Premio Bienal de Poesía Provincia de León 2025, y finalista del Premio Loewe 2023, entre otros reconocimientos. Es titulado en Letras Modernas por la Universidad París III Sorbonne Nouvelle. Así mismo, es titular de un Máster de Investigación en Lengua y Literatura de la Universidad de Valencia, y titulado como profesor por la UNED.

¿Qué ABORDAREMOS?

El poema como artefacto

Estructura, ritmo y tensión.

La brecha

¿Por qué la poesía nace en el límite de lo decible?

Sonido y Sentido

Cuando la forma no acompaña el contenido, sino que lo transforma.

Tropo, imagen, extrañamiento

Las herramientas que desautomatizan la mirada.

Ritmo y Tensión

Cómo un poema se sostiene más allá del contenido.

La inercia expresiva

El poeta como taumaturgo.

Incluye fragmentos poéticos, ejemplos comentados, ejercicios breves y espacio para preguntas.

ESTE WEBINAR ES PARA QUIENES...

Escriben o leen poesía con una voluntad de profundidad formal y emocional.

Sospechan que el sentido no se reduce a lo que se entiende.

Quieren acercarse a la poesía desde su complejidad, no desde fórmulas ni slogans.

Buscan precisión, pero también apertura.

Quieren enriquecer su práctica con herramientas que afinan la percepción.

¿POR QUÉ ASISTIR?

Porque escribir (o leer) poesía no es repetir gestos aprendidos. Es escuchar el lenguaje ahí donde se rompe, y hacerse cargo de la desgarradura, con herramientas y recursos para hacerlo.

Y porque la poesía también es eso: una forma de decir juntos

PREGUNTAS FRECUENTES

No. Solo disposición para leer, escuchar y escribir con atención.

2h aproximadamente

LO DICEN NUESTROS ALUMNOS